鄉(xiāng)土資源在幼兒自主游戲中有著不可替代的作用，樹立“樸素資源觀”才能更深入地挖掘鄉(xiāng)土資源的教育價值。

　　利用鄉(xiāng)土資源打造多功能、開放的游戲活動空間

　　游戲場地的空間利用體現(xiàn)多元綜合性。凡是以幼兒為主體，符合幼兒身心發(fā)展需要的各種類型的游戲隨時都可以在戶外場地上開展。游戲材料的放置方式體現(xiàn)自主開放性。在濱海大家洼幼兒園，老師們提供了數(shù)量和種類豐富的鄉(xiāng)土和廢舊物作為游戲材料，材料功能的使用，完全由幼兒自主決定。

　　投放實用、可操作性強的鄉(xiāng)土特色游戲材料

　　游戲材料性質(zhì)體現(xiàn)實用性和多樣性。在游戲材料的選擇上，教師選擇了大量本土取之不盡、用之不竭的竹、木、石、泥、沙等自然材料，廢棄的貨箱、油桶、木板、木塊半成品，家庭中廢棄的生活材料，以及自制的竹梯、竹筒……游戲材料體現(xiàn)低結構和幼兒參與性。積木、磚塊、木頭、梯子、墊子、輪胎等低結構的材料，能引發(fā)幼兒開展各種游戲，提高了動手能力。（宋曉婷）