近年來，大中小學(xué)開展勞動教育備受社會關(guān)注，如何評價(jià)勞動教育的效果，成為困擾學(xué)校的難題。而記者在泰山學(xué)院了解到，近年來，該校不斷探索完善勞動育人評價(jià)體系，找準(zhǔn)勞動教育與實(shí)踐育人的切入點(diǎn)，在勞動實(shí)踐周中逐步探索形成一套勞動教育的完整評價(jià)體系。

　　海報(bào)新聞記者了解到，為了更好地開展勞動教育，該校專門設(shè)置新時(shí)代大學(xué)生勞動教育教程的理論課，該勞動理論課程共8學(xué)時(shí)，重點(diǎn)開展馬克思主義勞動價(jià)值觀教育，在勞動教育課程中融入勞動教育學(xué)、勞動社會學(xué)、勞動政治學(xué)等領(lǐng)域的知識。

　　同時(shí)，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，該校逐步實(shí)施勞動實(shí)踐周。勞動實(shí)踐活動48學(xué)時(shí)勞動實(shí)踐周首先在2021級本科學(xué)生中實(shí)施，逐步覆蓋全體本科學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)同勞動、普通勞動者、勞動成果，樹立正確的勞動價(jià)值觀。

　　根據(jù)勞動內(nèi)容的不同，該校合理設(shè)置實(shí)踐內(nèi)容和項(xiàng)目，分別在學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、文體館、餐廳等組織開展管理類、服務(wù)類、文化建設(shè)類等各類勞動實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的勞動知識，親身體會勞動過程中應(yīng)遵循勞動規(guī)范與章程，培養(yǎng)最基本的勞動能力。

　　據(jù)悉，勞動實(shí)踐周實(shí)施以來，該校共舉辦各類勞動教育主題活動120余場，參加人數(shù)超1.2萬人次，并組織開展豐富的志愿服務(wù)活動，發(fā)動學(xué)生參與“一站式”學(xué)生社區(qū)服務(wù)、校園環(huán)境美化、文體活動組織等志愿服務(wù)項(xiàng)目。