馬愉(資料圖片)

　　狀元胡同

　　濰坊狀元中不乏睿智少年的故事。宋代“連中三元”的王曾、明朝江北第一位制科狀元馬愉、因《狀元殿試卷》蜚聲四海的明代狀元趙秉忠、清末狀元王壽彭等均留下了被人們津津樂道的“神童”故事。

　　王曾作《早梅》詩

　　少年志震動文壇

　　少年時的王曾，眉目如畫，一表人才，為人端厚，進止有禮，寡言少語。他才思敏捷，擅長詩文，研習文史，少有名氣，且留心時事，素有大志。他就讀于青州矮松園時，寫有《早梅》詩一首：

　　雪壓喬林凍欲摧，始知天意欲春回。

　　如今未說和羹事，且向百花頭上開。

　　詩中贊頌傲雪凌霜、芳冠百花的早梅，表現了他不畏艱苦、進取爭先的壯志。“和羹”本是一種湯菜，由多種調料做成?！对~源》解釋：“若作和羹，爾惟鹽梅。”漢《孔安國傳》有：“鹽咸梅醋，羹須咸醋以和之。”本謂鹽多則咸，梅多則酸，鹽梅適當，就成和羹。以后用來比喻大臣輔助君上，合心合力，治理國家。“百花頭上開”，是獨占鰲頭的意思，這首詩表現了王曾在少年時代就有科舉中狀元、入仕做宰相的遠大志向。他拿著這首詩拜見素有文名的大臣薛奎，薛奎讀罷大喜，說：“足下看來不但要中狀元，還要做宰相呢！”

　　馬愉能詩善對

　　童生初露才華

　　馬愉自幼聰敏，4歲就入塾讀書，能對對子，聲律出口不思，動有奇語。入學后，潛心篤學，殆忘寢食。督學者來校測試學生，看了馬愉的文章道：“奇才，勉之必魁天下，勿自足也。”

　　相傳時有一官員下鄉(xiāng)，群童圍觀，官員下轎后戲耍群童：“紅口白牙誰家子？”眾童語塞，唯馬愉略一思索，對答：“蟒袍玉帶哪朝官？”

　　馬愉讀私塾時，塾師要求每人在一張課本大小的紙上畫出一千匹馬。群生一匹匹地畫，獨馬愉畫得與眾不同：只見塵土飛揚的山后，一匹只露出前身的駿馬奔馳在山路上。塾師問：“讓你畫一千匹，怎么只畫一匹？”馬愉答：“這匹馬的后面，還有999匹呢，被山擋住了。”塾師點頭稱許，料定馬愉日后必成大器。

　　馬愉家鄉(xiāng)朱位村中有一條源自牛山的小河，沙墨色，水清澈，常年奔流，故稱“墨沙河”。河兩岸楊柳排排，綠蔭匝地，是暑日里人們休憩、納涼、戲水、洗衣、垂釣的好去處。馬愉和小伙伴時常來此玩耍。一次玩耍時，忽然一陣大風刮過，吹落了樹上的鳥巢及幼鳥。一同學忽出一對：“風吹鵲巢，一二子連窠及地。”此句既描述“風吹鳥巢”之景，又含“連科”“及第”之諧音深意。在大家思索如何對下句時，馬愉已對出道：“雨打猴穴，眾諸猴帶露朝天”，對句同樣描述“雨打猴穴”之景，并用“諸侯”“帶祿”諧音表其志向。

　　趙秉忠敢提異議 考場說服主考官

　　趙秉忠從小聰慧耿直，誠實好學，卓犖有大志。他因《狀元殿試卷》而聞名。據史書載：趙秉忠生于其父趙禧任職的山西省文水縣官舍，“稍長，眉目皎皎，動止軒軒，如松風徐行，玉雪靜秀，望之翩翩仙也”。年八歲，就讀于私家學校。十五歲就參加了補府學生的考試。

　　相傳，主考官督學僉事劉毅性格嚴厲，他在主考昌邑縣試時，曾發(fā)現有考生“匿文履中，遂重罰之”。這次任青州府學主考，為防考生身上匿文作弊，劉毅嚴命諸生跣入。讓全部考生脫光鞋襪，赤腳進入考堂。正值寒冬臘月，“時大雪寒甚”，冰冷之堂，光著腳考試怎么受得了？考生們敢怒不敢言。這時，趙秉忠挺身而出，站在臺階上質問劉毅：“公奈何因一不肖而困諸才？且賢者辟門之典固當爾耶？”意為：“你不能因為一個學生違規(guī)作弊就濫施處罰，讓全部考生遭受困苦，作為一個賢明仁義的主考官，難道可以對少年學生實施如此嚴厲的處罰嗎？”劉毅聽后“大悚動”，對趙秉忠這個年僅十五歲的后生刮目相看，肅然起敬，改容謝曰：“吾聞過矣！”遂下令廢除跣足這一規(guī)定，讓所有的考生都穿上鞋子，不再光著腳考試。

　　王壽彭童言成真

　　成就“狀元胡同”

　　相傳，家住濰縣西南關新巷子的王壽彭小時候看到同住一條巷子的曹鴻勛得中狀元，在巷口建起一座牌坊，抬頭著急地問父親：“曹家的狀元牌坊建在巷子口，那我中了狀元牌坊建在哪？”

　　童言童語逗得曹家人一陣大笑，應聲承諾：“如果王壽彭中了狀元，我家就在這座牌坊上再壘上一個牌坊。”

　　光緒二十九年（1903），王壽彭果然高中狀元，曹家人信守諾言，在原來的牌坊上又建了一層，便有了著名的濰縣雙層狀元牌坊，這條巷子便成了著名的狀元胡同。

　　人物生平

　　明代制科狀元馬愉

　　馬愉（1395—1447），字性和，號澹軒，明臨朐縣朱位村人。北宋末年，馬氏世祖——漢伏波大將軍、新息侯馬援之十三世孫近，官青州教授，自陜西扶風遷至山東，入元不仕，卜居山水獨鐘的臨朐朱位，遂以為家。

　　永樂十九年（1421），馬愉赴京會試，中途得疾而歸，愈后致力于學問，數年備覽群書。永樂二十二年（1424），守繼母孝，又未赴試，居家閉門謝客，潛心研讀。宣德二年（1427）經會試、殿試，一舉奪魁，擢為進士第一，成為明朝開國近60年江北第一位制科狀元。

　　制科，古代朝廷設置的臨時考試科目，始于漢代，沿至清末、較重要的制科有賢良方正、直言極諫科；有才識兼茂、明于體用科；有博學宏詞科；有孝廉方正科；有經濟特科；晚清還有翻譯科，各朝代制科科目時有改動，制科錄取者一般都從優(yōu)授予官職。

　　馬愉中狀元后，宣宗帝賜朝服、銀帶，授翰林院修撰。宣德九年（1434）進學文淵閣。正統元年（1436）授經筵講官，再遷侍讀學士，正統三年（1438）升遷侍講學士，正統五年（1440）入閣，參與機務。正統六年（1441）六月，英宗下召，進愉階奉直大夫，以示褒嘉。正統十年（1445）欽命會試主考，得狀元商輅，拜禮部右侍郎兼翰林院侍講學士，知制誥。是歲，馬愉又被任命為禮部右侍郎兼侍讀學士。

　　馬愉享年52歲。逝后贈翰林院學士、資善大夫、禮部尚書。賜謚號襄敏。